首屆「2026全國AI智創機器人競賽－扶輪盃」於高雄市龍華國小正式登場，共吸引來自全國各地147支隊伍、441名師生參與同場較勁。這項賽事由中央與地方教育部門共同指導主辦，並獲得國際扶輪3510地區等單位支持，旨在藉由競賽活動深化國內人工智慧（AI）與程式語言教育的基層扎根。
全國師生跨縣市競技 展現多樣化科技學習成果
本次賽事匯聚來自不同縣市的青年學子，賽程規劃涵蓋八個競賽組別，全面檢視參賽者的邏輯推理、系統整合與團隊協同能力。教育主管機關與主辦單位指出，推動青少年機器人競賽的核心價值，在於引導學生從真實情境中主動發現問題，並透過動手實作進行分析與解決，進一步累積跨領域學習經驗。
為持續拓展科技教育範疇，民間團體與企業資源也積極投入贊助，強化偏鄉與跨區域的教育資源共享。大會並確認首屆賽事圓滿結束後，下一屆競賽將由屏東縣政府接續承辦，持續打造跨縣市的技術交流平台。此外，相關教育單位亦提到國內學子近期在國際賽事如WRO國際奧林匹亞機器人競賽、Robofest及RoboRAVE世界機器人大賽中表現優異，顯示基層科技扎根已漸顯成效。
兩大主題賽事登場 考驗策略思考與軟硬體整合
本屆賽事特別設置「物資能源爭霸戰」與「標靶爭奪賽」兩大核心項目，參賽隊伍必須在有限時間與場地規範下，結合程式撰寫、智慧控制與機構設計來完成特定任務。選手不僅需要建構穩固的機器人車體結構，還必須編寫精確的演算法，使機器人能在動態環境下迅速作出決策並執行動作。
經過多輪緊張刺激的競技比拼，八個組別最終評選出前三名共24支隊伍以及41支佳作隊伍，總計65隊獲得表揚。學生在競賽過程中展現出高度的臨場應變力，精準修正感測器參數與機械結構，完美體現「做中學」的科技實驗精神。
產業意義：扎根基層自動化人才 為台灣智慧製造注入新血
雖然這是一場青少年學子的機器人競技，但其代表的意義遠超過單純的校園賽事。台灣製造業目前正處於從傳統自動化邁向智慧製造與數位轉型的關鍵時期，工廠對於兼具軟體開發、硬體整合與機構設計能力的人才需求極為殷切。從學童時期即接觸機器人機構與邏輯程式，有助於建立對系統工程的全貌概念。
學子在賽事中所培養的感測器應用、馬達控制與邏輯判斷，正是未來投入智慧工廠、工業機器人手臂調校及自主移動機器人（AMR）開發所需的基本功。透過民間企業與政府單位的公私協力，持續開辦全國性賽事，能夠早期發掘並培育具有實務能力的科技新星，為台灣高階製造與機器人供應鏈奠定永續的人才基石。
技術解析：從智慧控制到機構設計 看懂機器人運作核心
在機器人競賽或工業自動化場域中，一部能自主運行的機器人主要由「智慧控制」、「機構設計」與「感測器整合」三大技術核心交織而成：
- 智慧控制（Intelligent Control）與演算法：指機器人內建控制器（如單晶片微控制器）執行程式碼的過程。控制系統會根據預先寫好的邏輯演算法，計算出馬達轉速與轉向。在工廠現場，這項技術應用於自主移動機器人（AMR）的路徑規劃與動態避障。
- 機構設計（Mechanism Design）：包含車體架構、傳動齒輪、齒輪比配置以及夾抓連桿。良好的機構設計能確保機器人在搬運物體或執行抓取時具備足夠的穩定性與剛性。這與工業用多關節機器手臂的關節設計及末端效果器（End-effector）運作原理完全一致。
- 感測器整合（Sensor Integration）：機器人利用超音波、紅外線或機器視覺等感測組件擷取周遭環境資訊，並將訊號即時傳回控制器。這就像智慧工廠內透過光學感測器進行零組件定位與品質檢驗，確保自動化生產線精準無誤。
常見問題
首屆全國AI智創機器人競賽的競賽項目有哪些？
本屆競賽設有8個競賽組別，主要競賽項目包含「物資能源爭霸戰」與「標靶爭奪賽」，考驗選手的程式撰寫、智慧控制與機構設計能力。
這項機器人競賽對台灣製造業與自動化產業有何意義？
競賽讓學生早期接觸馬達控制、感測器整合與演算法寫作，培育具備軟硬體整合能力的基礎人才，為智慧工廠與自主移動機器人（AMR）發展奠定基礎。
機器人競賽中常用的「智慧控制」技術如何在工廠發揮作用？
智慧控制透過微控制器與演算邏輯處理感測器資料並控制馬達，在工廠中應用於AMR自主路徑規劃、動態避障及機器手臂精準定位。